Методическая гостиная

План работы блока Школы «Методическая гостиная» на 2018/2019 учебный год № п/п Мероприятие Срок проведения Ответственный 1 Семинар-практикум «Исследовательская деятельность педагога в рамках реализации инновационного проекта» Октябрь Рисник И. В. Новицкая Т. В. 2 Круглый стол «Использование игровых технологий в образовательно-воспитательном процессе в учреждении дополнительного образования» Декабрь Новицкая Т. В. 3 Педагогическая гостиная «Моделирование учебного занятия как условие повышения качества образовательного процесса» Январь Новицкая Т. В. 4 Семинар «Формирование комплекса предметных и метапредметных компетенций обучающихся в условиях учреждений дополнительного образования детей и молодёжи» Февраль Рисник И. В. Новицкая Т. В. 5 Теоретический семинар «Рефлексия как этап современного занятия в объединении п...

Методические рекомендации «Дополнительное образование детей и молодежи в 2018/2019 учебном году: актуальные содержательные и организационные аспекты» 13.08.2018 Приложение к письму Министерства образования Республики Беларусь «_____» ______________2018 г. № Методические рекомендации «Дополнительное образование детей и молодежи в 2018/2019 учебном году: актуальные содержательные и организационные аспекты». 1.      Общие положения Дополнительное образование детей и молодежи реализуется на всех уровнях образования. Ключевая социокультурная роль дополнительного образования детей и молодежи состоит в том, что оно «призвано выполнять задачу преобразования жизненного пространства в мотивирующее пространство личности, где воспитание человека начинается с формирования мотивации к познанию, творчеству, труду, спорту, приобщению к ценностям и традициям национальной культуры белорусского народа». Преимуществом дополнительного образования дете...

Формы воспитательной работы от А до Я           Воспитание подрастающего поколения – процесс многогранный. В качестве приоритетных направлений в воспитании рассматриваются физическое и нравственное здоровье детей; интеллектуальное развитие; формирование культуры личности и духовных ценностей; гражданское и патриотическое воспитание; эстетическое и трудовое воспитание; формирование жизненных планов школьников, подготовка к семейной жизни и др.             Для реализации педагогических задач используют различные формы внеурочной воспитательной работы. Мы предлагаем ознакомиться с  наиболее распространёнными формами и в дальнейшем использовать их в своей педагогической деятельности.